はじめまして！
私のとこの中学でも修学旅行にクラスレクとして「ＹＯＳＡＫＯＩどっこいしょ」を踊ることになったのですが、私は足が悪くあんな激しいのは踊れないので曲の途中にある笛をやることになりました。自分で音をみつけて吹いてみたのですがなかなかできないんです･･･。楽譜とかってありますか？？
それと、やっぱり吹くなら和笛のほうがいいですか？

♪まず、“私は足が悪く”とあり、その程度が分からないので断言はできませんが、中学校のレクとしてやるならば自分が出来る程度で踊るのがいいと考えます。もちろんあなたが踊りたいと思っているのなら、ですが。
♪楽譜は探してみないと分かりません。こちらでも探してみますがあなた自身も探してみてください。「入手可能」「出版していない」など分かれば連絡します。
♪楽器ですが、フルートなどでも代用できると思います。ただ、もちろん和洋の音の差はありますから、『レクでやるのに（今後使うかどうか分からないのに）』手に入れることを考えた方がいいと思います。使うあてがあるなら再現力は増しますよね。

間もなく今年も終わりですね。みなさんの１年はどうだったでしょうか。
個人的には柏ソーラン隊をこれからどうしていきたいのか考えるきっかけとなった１年でした。
来年以降も柏ソーラン隊は活動していきます。出演依頼や講習依頼もできる限り受けていこうと思います。

もう1月ほど前のことになりますが、あるイベントの最中に知り合いと「なぜ柏でのソーランの広がりは鈍いのか」という話をしました。
確かによさこいソーランで町おこしをしているところも最近では多くなっていますし、柏は人口では38万人を超え若者の集まる街としても知られています。
正直なことを言えば、1つには指導できる人に問題があります。これを仕事としておらず「忙しい」という人が多いようではなかなか進みません。ソーランの広がりが著しいところでは忙しくても「やろう」「やりたい」という気持ちが上回っているとみえます。
また、市内の各団体のつながりが一部だということもあるでしょう。もっと積極的につながりを太くしていく必要があります。
ソーランの素晴らしさは今では踊っている人に限らず感じてもらえているものです。これをできるだけ広められるよう努力することも必要ではないでしょうか。

はじめまして。今年の四月に柏に引っ越して来ました。ずっと前からＴＶで見たりして、習いたいと思っていましたが、なかなか見つからず、やっとみつけました！北柏なのですが
近くに道場がありますか？それと費用はどのくらいかかりますでしょうか？あと、子供が一年生で一緒にできれば尚、うれしいと思っています。

柏市内にはいくつかグループがあります。リンクにも追加しましたので各グループについての詳細はそちらをご覧ください。
費用はグループによって違います。
「よさこい柏紅塾」土小周辺をメインに、根戸近隣センターでも練習をしています。
「柏よさこいHAPPY'S」（サイトがあるかどうかは分かりません）名戸ヶ谷小周辺で活動し、小中学生と数人の親で構成しています。
「柏ソーラン隊」（ここです）柏駅周辺の数箇所で練習を行い、幼稚園生から高校・大学生、大人までいます。ロックソーランを始めよさこいソーランもやっています。

とりあえず一通り練習を見学してみてから（入る入らないも含め）決めていいと思います。

お返事遅れてしまってごめんなさい。情報有難うございます。「柏紅塾」のホームページを見てすごく気になったので一度、子供をつれて見学に行ってみたいと思います。有難うございます。

僕の中学校でもソーラン節を踊りました。
しかし、本番に失敗してしまう子も・・・。（トホホ
本番に失敗しないコツってあるんでしょうか？。

コツはないでしょう。次にどの動作が来るか覚えることが必要だと思います。
ある意味では、算数（数学）のテストではなく歴史のテストに似ています。つまり本番ではどうにもできないのです。それまでの準備で決まります。
本番は常に1回のみです。その唯一の機会にどのくらいのものを見せられるかは覚えているかどうかです。歴史のテストのように“これの次はこれ”とパッと当てはめられるかどうかです。

ポイントを教えてください

何のポイントでしょう？よく分かりません。
効率よく練習するポイント、格好良く見せるためのポイント、本番で失敗しないポイント、等具体的に質問されないと具体的に答えられません。
現在の質問に対して抽象的に答えるならば、練習あるのみです。

今度の学園祭でソーラン節をすることになりました！（クラス）
そこで質問なんですが、衣装を考えているところなんです。衣装といっても足に履く物を。。。何かありませんか？？

場所にもよるでしょう。
体育館のステージや教室などの屋内であれば、裸足でも充分だと思います。
屋外等で裸足では辛い場所であれば、衣装の色との兼ね合いで目立たなければいいと思います。

学習発表会（学芸会）に踊ります!
卒業式には全員で踊りますが、今回はオーディションで12人くらいでやります。
一応私は候補に入れました><bb

「金八先生のパクリ」なんていわせないように
あれよりはるかに上手くなるように頑張っています。

　　　ねじりハチマキ　長袢天は
　　　踊れ踊れと　ソーラン節よ
　　　ヤサエ　エンヤ−
　　　サーノドッコイショ

↑の部分がうまくいきません。
アドバイスお願いします

ああああ

今日先生にみんなと踊ってみてもらったら
入れるのが10人なんですが、ボーダーラインの１つ↑だそうです;;

完璧に覚えたいので、やり方が乗っているサイトがあれば教えてください><

完璧に教えられるサイトは知りません。
以前にもこの掲示板に載せたサイトのURLを併記しておきます。

ペポさん、あなたの書かれている文章からソーラン節、そして踊りに対して本当に愛を感じます。私の学校も10月中旬の文化祭で踊ります。ただ、私はそれを応援する立場のものです（教師）。
今は生徒3年生44人全員が踊りに一生懸命になっています。
朝練・昼練・放課後練を自主的にしています。
そんな姿を見ていたら、何かこの子たちのためにできたらいいな。と思います。
踊りの最後のキメをかっこよくしたいのですが、どのようにしたらいいのか困っています。
生徒は、テレビのようにバクテンを入れたがっていますが、できる人はいません。しかし、それと同じくらいかっこよく決めたいのです。何かアイデアがあれば教えてください。

最後のキメもこれだけで1つの創造物だと思っています。
何が“格好いい”かは一先ずとして、バクテンは確かに見栄えしますがそこまでの踊りを精一杯やったことを誇りに思う顔自体も格好いいものだと思います。
中学生は概して見栄えの格好よさを求めることがあります。それは社会一般生活上でも同じことが言えるでしょう。でも見栄えだけでないうちに秘める想いの格好良さを認識することも大切なのではないでしょうか。
全員の顔が見えるような隊形を取るだけでも格好いいキメにはなると思います。

返信をありがとうございます。
うちに秘める想いの格好良さを認識すること・・・そうですね。
頑張った全員の顔が見えることのほうが大切ですね。
少し考えが変わり、もっと簡単に考えれるようになれました。
それにしても、子供たちの何かをやり遂げようと頑張っている時、しかもみんなで力を合わせるときの真剣な表情は、周りの人に感動を与えますねェ。そして、私が考えていたものより遥かにいいものになっています。実はソーラン節をすることになった時、私は自分が全部教えていくのだと思っていました。（ダンスを専門としている保健体育の教師だから）しかし、私の動きは少しTVと違う！！と言われてしまい・・・ダンス好きな女の子がリーダーシップを取り始めたのです。それがよかったのでしょう。生徒同士で教え教えられながらする方が、ぐんぐん伸びるし団結していってる。子供の可能性はどこまでも広がれる！そんなことを教えてもらいました。
でも、動きを見ていると何か言ってやりたい気持ちになります。
手をもっと生き生きとするともっといい、全体の動きがそろいはじめたから中でタイミングがずれる人がめだってきた、など。
でもここまでやってきたのだから教師は黙って見守ってやったほうがいいでしょうか？どこまででしゃばったらいいのか、迷っています。

『手を生き生きさせて』と言われても実演しなければ理解できないでしょう。高校生でも難しいと思います。
“何をどうする”のがあなたの言う「生き生きとする」に当てはまるのか説明できなければ混乱させるだけでしょう。逆に説明できるのであれば言うといいと思います。それをどう生かすかは本人たち次第のようですから。
『揃った中のずれた人』というのは何事でも目立ちます。それが“動きが遅い”のか“完全に覚えられていない”のか見極めてアドバイスするのがいいと思います。練習自体は子どもたちで出来ているならば指導ではなくアドバイスで充分でしょう。
いずれの点にも共通し、どこまで口を出すかという点にも共通することは『具体的・的確な内容を言えるか』です。
相手は所詮他人です。自分の思ったことをどれだけ噛み砕いて説明するか、相手が小中学生のような子どもであればなお更、この点が分かれ目になるでしょう。きっと人生の中で本当は分かっていることでしょうが、慣れてしまうとついつい忘れてしまいがちです。
世の中には「教師は私で、教えるのは私の役目」と固く思い込んでいる教師もいるようで、そういう意味ではあなたは比較的物分りのいい教師と言えるでしょう。子どもが子どもたち同士で成長してくれるなら教師としても見守ってるだけで比較的楽でしょうからね。

ペポさんの言われることには、具体的・的確な内容があり大変参考になります。このように人に伝えていくといいのですね。
私も生徒にアドバイスをするとき、自分の考えを噛み砕いて言えるように努力してみます。10月の中旬が本番なので、もうしばらく時間があります。生徒とともに成長できるよう私も頑張ります。

ペポさん、15日の土曜日無事に文化祭にてソーラン節を踊ることができました。しかも、文化祭を地域のホールを借りて行った為きれいな照明も入れることができました。観客からアンコールの声までいただき、二回発表をしました！！踊り終わった生徒達の表情は、やりきった〜〜という安堵と達成感にあふれた表情をしていました。多分、私の顔も同じだったのではないかな？と思います。ソーラン節は、ＴＶドラマから影響を受けた人々が踊りを一生懸命マネながらいろんな地域・場面で踊られています。今回実際に行ってみると本番までに涙あり、喧嘩あり、汗あり、協力あり、そして感動あり…本気でやると周囲の人にまでそれが伝わり感動を与えることができる。ということを教えて頂きました。ひとつの踊りから、クラスがまとまり、学校がまとまり、地域がまとまり、そんなことができるソーラン節はこれからも沢山の人々に踊ってほしいと思います。それも踊るなら本気で。　
今回の成功は、ペポさんのアドバイスのおかげでもあります。
本当にありがとうございました。私の今回のソーラン節体験でよければ、何かのお役になれるとき連絡をください。ちなみに衣装は男女制服（女子は短パンをはく）・赤色の長いハチマキ・体育館シューズで行い、メイクは赤色の絵の具を目の下に一線ずついれました。十分かっこよかったですよ。
＾＾

こんど、10月21日に教育実習の先生のおわかれかいに
３年Ｂ組金八先生のソーラン節をおどることになりました。
私たち５年生におしえてくれませんか!?

これを仕事にしているわけではないので毎日行くことはできません。
踊るだけなら1日で覚えられるかもしれませんが、“ただ踊るだけ”の域を超えたいなら丸一日かかるでしょう。
また、場所にもよりますし交通費も考えなければいけません。